念大學的三項要務：學習謀生技能、培養邏輯思考能力、養成終身學習習慣

【學習謀生技能、培養邏輯思考能力、養成終身學習習慣】
這三項豈只是唸大學的要務，那不正是一個人從小到大受教育的目的嗎？

台灣積體電路公司董事長張忠謀昨天應輔仁大學管理學院之邀，以「我如何看待大學教育」為題演講，暢談學生該學的事，現場座無虛席。( 圖 / 聯合新聞網)


台積電董事長張忠謀昨天說，念大學的第一要務是學習謀生技能，現在大學畢業生比以前多，但工作機會增加沒那麼快，競爭加劇，很多大學生畢業找不到工作，都會發出疑問「怎麼會？」覺得好像被騙了，他的忠告是，不要以為念完四年大學就會有滿意的工作。


其次，張忠謀認為大學生要培養邏輯思考的能力，第三是養成終身學習的習慣，大學教育得到這三樣東西，這一生就「很夠了」，如果三樣不能完全得到，至少得到第一樣，以後還有機會得到後面兩樣。

他並說，現在這個世界，學位已經不那麼值錢了，要看得到學位的時候進步多少，不只是知識，而是思考的進步、跟別人一起做事的精神等，這的確是比較競爭。

張忠謀昨天上午應輔大管理學院之邀，在輔大醫學院國璽樓，發表「我如何看待大學教育」的演講，吸引約兩百多名師生到場聆聽，座無虛席，學生踴躍提問，他也對現代大學生提出多項建言，歷時約一個多小時結束。

張忠謀以自己為例表示，他在哈佛大學念了一年，是「一生至今最為興奮、學最多的一年」，但是經父親及在美國大學任教授的叔叔提醒，馬上警覺到念的是通識課程，尤其是中國人，如繼續在哈佛念到畢業，恐怕找不到好工作，決定申請轉學到麻省理工學院（ＭＩＴ）。

他說，在ＭＩＴ一路讀到碩士，與哈佛大學相比，哈佛充滿活力、有趣，ＭＩＴ是枯燥無味的學校，可是「給了我以後謀生的本領」，工程學位出去找事非常順利，「打定我一輩子在科技方面的生涯」，這就是他當時看待大學教育第一要點，「你要學會謀生技能」。

輔大學生提問，十多年前台灣一年大學生十萬人，現在廿三萬人，兩個世代有何不同，現在素質是否比較差？

張忠謀說，以前大學生謀生較沒問題，現在畢業生多了，素質雖不見得比以前差，但工作機會沒有增加那麼快，現在大學畢業生，更迫切需要學習謀生技能。

※摘自2012.3.20【聯合新聞網】

http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_MAIN_ID=11&f_SUB_ID=270&f_ART_ID=378660